Investigación cualitativa
¿Qué es? Desde
la perspectiva de Hernández Fernández y Baptista (2007) es una investigación que se basa en el análisis subjetivo e individual,
esto la hace una investigación interpretativa, referida a lo particular. Parecerían
encontrar una de sus fuentes de legitimación primarias en el hecho de que
permiten una comunicación más horizontal entre el investigador y los sujetos
investigados. Sin negar que algunos de los abordajes cualitativos como las
entrevistas a profundidad y las historias de vida permiten un acercamiento más
natural a los sujetos. Utiliza recolección de datos sin medición numérica para
descubrir o afinar preguntas de investigación y puede o no probar hipótesis en
su proceso de interpretación.
Características:
·
El objetivo es una completa y detallada
descripción
·
El investigador sólo puede saber más o menos de
antemano lo que está buscando.
·
Recomendado durante las primeras fases de
investigación de un proyecto.
·
El diseño ocurre mientras se desarrolla el estudio.
·
El investigador es el instrumento de recolección de
datos.
·
Los datos son expresados en forma de palabras,
dibujos u objetos.
·
Visión Subjetiva -la interpretación de los
participantes en eventos es importante, por ejemplo, utiliza la observación de
participantes, entrevistas en profundidad, etc…
·
Los datos cualitativos son más “ricos”, lleva mucho
tiempo para ser analizados, y son más difíciles de generalizar con ellos.
·
El investigador tiende a dejarse llevar por una
visión subjetiva del problema a estudiar.
Métodos.
·
Etnografía (Hernández,
Fernández y Baptista): Es una investigación en la cual el investigador se inserta, camuflado en
una comunidad, grupo o institución, con el objeto de observar, con una pauta
previamente elaborada.
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Estudio de casos: Es el estudio de sucesos que
se hacen en uno o pocos grupos naturales.
·
Investigación
acción: La finalidad de la
Investigación-Acción es resolver problemas cotidianos e inmediatos, y mejorar
prácticas concretas. Su propósito fundamental se centra en aportar información
que guíe la toma de decisiones para programas, procesos y reformas
estructurales. Los pilares sobre los cuales se fundamentan los diseños de
investigación-acción son:
ü Los participantes que están viviendo un problema son los que están
mejor capacitados para abordarlo en un entorno naturalista.
ü La conducta de estas personas está influida de manera importante
por el entorno natural en que se encuentran.
ü La metodología cualitativa es la mejor para el estudio de los
entornos naturalistas.
·
Historias de vida:
Alonso(2008, p.60) señala:
Historia
de vida es el estudio de caso referido a una persona determinada, que comprende
no solo su relato de vida sino cualquier otro tipo de información o
documentación adicional que permita la reconstrucción de la forma más
exhaustiva y objetiva posible
El relato de vida es un subgénero de la
historia de vida, menos amplia y completa. Se trazan los rasgos más destacados,
atendiendo a los aspectos que más interés tienen para el investigador. Sin
embargo, para que una narración pueda ser catalogada con propiedad como la
historia de vida, requiere de materiales complementarios, como fotografías,
facturas, documentos y otras manifestaciones que den crédito y validez al hilo
argumental expuesto.
Alrededor de esta idea la Dra. Rafaela
Macías apunta:
Como su propio nombre
lo indica la Historia de vida se apoya fundamentalmente en el relato que un
individuo hace de su vida o de aspectos específicos de ella, de su relación con
su realidad social, de los modos como él interpreta los contextos y define las
situaciones en las que él ha participado, pero esto no significa que el
investigador deba aceptar al pie de la letra todo lo que el sujeto refiere sin
aplicar controles que garanticen que lo que el entrevistado refiere es fiel, no
a la realidad objetiva, sino a la propia experiencia del sujeto. La fidelidad
del individuo relator a sí mismo no debe darse nunca por supuesto, antes por el
contrario, es un logro técnico en el que el investigador tiene que cooperar
activamente y de cuya existencia debe estar seguro antes de iniciar ninguna
interpretación de sus datos. (Macías; 2000).
Este método tiene
algunos inconvenientes a tener en cuenta a la hora de utilizar y confrontar los
testimonios recogidos. A veces estos no son suficientes para descubrir la
realidad de la manera veraz, encontrándose en ocasiones omisiones voluntarias o
involuntarias en los mismos sobre elementos que caracterizan al objeto de
investigación, por otra parte aparecen personas que niegan su testimonio,
cuestión esta que nos afecta, ya que lo que estas personas silencian, pudiera
ser valiosa información para el análisis y la construcción social de la
realidad. Esto obliga a que se busque un número suficientemente de informantes,
dispuestos a cooperar con la investigación.
